Introduction
Usiamo il verbo to have per formare espressioni abituali [common expressions] per la comunicazione informale.
Form
Have è il verbo principale nella frase. Have got non può essere usato in queste espressioni.
Le espressioni abituali, nella forma affermativa, hanno generalmente questa struttura:
Subject + have/has + object + …
- La terza persona singolare cambia da have a has.
Le espressioni abituali, nella forma negativa, hanno generalmente questa struttura:
Subject + do/does + not + have + object + …
- La terza persona singolare cambia da do a does.
- La forma have not non può essere usata nelle espressioni abituali.
Example
- I have a shower every morning.
I don’t have a shower every morning. - Have a good journey!
Don’t have a good journey! - We had* a fight.
We didn’t have* a fight. - She had* a look at the book.
She didn’t have a look at the book.
Use
L’uso e il significato del verbo to have dipende dal sostantivo che lo segue.
Le espressioni più comuni usando il verbo to have sono:
- Have + breakfast, lunch, a meal, dinner, coffee, tea, a shower, a rest, a dream, a drink…;
- Have + a good day, a bad day, a good time, a bad time, a good journey, a nice day…;
- Have + a conversation, a talk, a fight…;
- Have + a look, a try…
Summary
Il verbo to have è usato per parlare di alcune espressioni abituali [common expressions] nella comunicazione informale.
Le più usate sono: have breakfast, have a good day, have a conversation, have a look…
La struttura nella forma affermativa è la seguente:
Subject + have/has + object + … (has per la terza persona singolare)
La struttura nella forma negativa è la seguente:
Subject + do/does + not + have + object + … (does not per la terza persona singolare)
Per esempio:
— Affermativa: ““Have a rest.” / “Have got a rest.“ = Non si può usare have got in queste espressioni.
— Negativa: “Don’t have a rest now.” / “Have not a rest now.” = Have not non può essere usato nella forma negativa.
Rivediamo questo contenuto nella sezione {Form}. Dai un’occhiata alla sezione {Example} che mostra il suo uso in un contesto.