Introduction
Paprastasis būtasis laikas (Past simple) naudojamas išreikšti situacijas, įvykius ir veiksmus, įvykusius praeityje.
Šio laiko neigiamos formos [negative form] veiksmažodis paneigia tam tikrą veiksnio savybę.
Form
Taisyklingų ir netaisyklingų* paprastojo būtojo laiko (Past Simple) veiksmažodžių neigiama forma sudaroma laikantis šios struktūros:
Subject + did + not + verb + …
- Did yra veiksmažodžio do būtojo laiko forma.
- Neigiamos formos trumpinys yra didn’t.
Subject | did + not | Verb | Short Form |
---|---|---|---|
I | did not | work | didn’t |
You | did not | work | didn’t |
He | did not | work | didn’t |
She | did not | work | didn’t |
It | did not | work | didn’t |
We | did not | work | didn’t |
You | did not | work | didn’t |
They | did not | work | didn’t |
*Netaisyklingi veiksmažodžiai klausimuose ir neigiamoje formoje išlaiko tą pačią struktūrą kaip ir taisyklingi veiksmažodžiai.
Example
- I didn’t plant some trees yesterday.
- I didn’t study about plants for the exams.
- The school didn’t decide that all students should do exercise.
- They didn’t travel all over the place.
Use
Neigiama paprastojo būtojo laiko (Past Simple) forma yra naudojama paneigti:
- Veiksmus, situacijas ir įvykius, kurie įvyko ir pasibaigė praeityje;
- Pasikartojančius praeities įvykius ir įpročius;
- Praeities įvykius kartu su laiko žymekliais tokiais kaip: two weeks ago, last year, in 2010, yesterday…
Summary
Paprastojo būtojo laiko (Past Simple) neigiamą formą [negative form] naudojame paneigti situacijas įvykusias praeityje.
Kai naudojame paprastojo būtojo laiko (Past Simple) neigiamą formą, sakinį pradedame veiksniu, kurį vėliau seka did not bei pagrindinė veiksmažodžio forma.
Pavyzdžiui:
— “They didn’t work on an important project yesterday.” = Paprastojo būtojo laiko (Past Simple) neigiamos formos sakinys, todėl naudojame did not, kurį vėliau seka pagrindinė veiksmažodžio work forma (didn’t work).
Peržvelkime informaciją pateiktą {Form} dalyje. Žvilgtelkime į {Example} dalį, kurioje nurodyta, kaip ši mokomoji medžiaga naudojama kontekste.