- English Grammar A2 Level for Georgian speakers - https://open.books4languages.com/english-a2-grammar-ka -

To be used to კითხვითი

Introduction

To be used to (მიჩვევა) არის კონსტრუქცია, რომლითაც გამოვხატავთ ჩვევებსა და ქცევებს, რომლებიც ჩვენთვის ნაცნობია.

თავისი კითხვითი [interrogative] ფორმით ზმნა კითხვას სვამს გააჩნია თუ არა სუბიექტს გარკვეული ჩვევები.

Form

To be used to კონსტრუქციას თავისი კითხვითი ფორმით აქვს შემდეგი სტუქტურა:
To be + subject + used to + [verb + ing]/pronoun/noun phrase + …?

To Be Subject used to Verb + ing Question
Mark
Am I used to working ?
Are you used to working ?
Is he/she/it used to working ?
Are we/you/they used to working ?

Example

  • Are they used to working in a big, modern city?
  • You have had long hair since you were a child so are you still used to it?
  • Is he used to the noise of the washing machine?

Use

to be used to კითხვითი ფორმით კითხვას უსვამს იმ საგნებსა და მოქმედებს, რომლებიც ვინმესთვის ნაცნობი ან დამახასიათებელია.

Summary

To be used to, თავისი კითხვითი [interrogative] ფორმით კითხვას სვამს, არის თუ არა გარკვეული ქცევები და ჩვევები დამახასიათებელია ჩვენთვის.

სტრუქტურა ასეთია:
To be + subject + used to + [verb + ing]/pronoun/noun phrase + …?

მაგალითად:
— “Are you used to having breakfast early in the morning?” = ჩვენ კითხვას ვსვამთ დილით ადრე საუზმობა არის თუ არა სუბიექტის ჩვევა.

შენიშვნა: ნუ აგერევათ ეს კონსტრუქცია to use to კონსტრუქციაში, რომელიც თავს იჩენს მხოლოდ იმ წინადადებებში, რომლებიც წარსულ დროშია.

მაგალითად:
— “Are you used to having breakfast early in the morning?” = to be used to გამოვიყენეთ, რათა კითხვა დაგვესვა მიჩვეულია თუ არა სუბიექტი გარკვეულ მოქმედებას ახლა.
Did you use to have breakfast in the morning?“= to use to გამოვიყენეთ, რათა კითხვა დაგვესვა მოხდა თუ არა მოქმედება წარსულში, რადგან იგი ამჟამად აღარ ხდება (“Did you used to have breakfast early in the morning?” = წარსული დრო აქ უკვე ნაჩვენებია ზმნით did).

მოდი, გავიმეოროთ ეს მასალა ფორმირების [Form] განყოფილებასთან ერთად. გადახედეთ მაგალითების [Example] განყოფილებას, რომელიც გვიჩვენებს ნასწავლის გამოყენებას კონტექსტში.