Unit 11.1

Ονοματικές Δευτερεύουσες Προτάσεις: Πλάγιες Ερωτηματικές

Advertising

Introduction

Δευτερεύουσα ή Εξαρτημένη ονομάζεται η πρόταση που συμπληρώνει το νόημα μιας άλλης πρότασης και εξαρτάται από αυτή.

Ονοματικές λέγονται οι Δευτερεύουσες προτάσεις που είναι ισοδύναμες με ονόματα ουσιαστικά ή ονόματα επίθετα ή αντωνυμίες. {βλέπε Δευτερεύουσες Ονοματικές Προτάσεις, Α2 επίπεδο}

Πλάγιες Ερωτηματικές λέγονται οι Δευτερεύουσες Ονοματικές Προτάσεις που χρησιμοποιούνται όταν ένας ομιλητής μεταφέρει μια ευθεία ερώτηση σε κάποιον άλλο.

Form

Οι πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις:

  • Εξαρτώνται από ρήματα που σημαίνουν ερώτηση, απορία, αμφιβολία, γνώση, αίσθηση κ.λπ.
    • Κάποια από αυτά τα ρήματα είναι τα: ρωτώ, εξετάζω, απορώ, θαυμάζω, αμφιβάλλω, λέω, εξηγώ, σκέφτομαι, δείχνω, θυμάμαι, γράφω, βλέπω, κοιτάζω, μαθαίνω, πληροφορούμαι, ακούω, υποθέτω, μαντεύω, καταλαβαίνω, υπολογίζω, προσπαθώ, πασχίζω κ.ά.
  • Διακρίνονται ανάλογα με την απάντηση που επιδέχονται σε:
    1. Πλάγιες ερωτηματικές ολικής άγνοιας,
    2. Πλάγιες ερωτηματικές μερικής άγνοιας.

Για να βρούμε σε ποια από τις δύο κατηγορίες κατατάσσονται, μετατρέπουμε την πλάγια ερώτηση σε ευθεία. Αν απαντάμε με «ναι» ή «όχι», τότε είναι ολικής άγνοιας. Αν δεν απαντάμε με «ναι» ή «όχι», είναι μερικής άγνοιας.

  • Εισάγονται:
    1. Όταν είναι ολικής άγνοιας με το ερωτηματικό μόριο αν ή το μη, μήπως, μην τυχόν.
    2. Όταν είναι μερικής άγνοιας με τις ερωτηματικές αντωνυμίες τι, ποιος, πόσος ή τα ερωτηματικά επιρρήματα πού, πότε, πώς, πόσο, άραγε, τάχα κ.λπ. ή το σύνδεσμο γιατί.

Example

  1. Ολικής άγνοιας
    • Το μικρό αγόρι ρώτησε τη μητέρα του αν το νερό παγώνει στην κατάψυξη.
    • Κάτι σκέφτηκα, μήπως τα κάνουν όλα αυτά επίτηδες.
    • Ήθελε να μάθει μην τυχόν ο σύζυγός της δεν είναι πιστός.
  2. Μερικής άγνοιας
    • Στην ερώτηση μου, που θα γιορτάσει τον γάμο της, δεν απάντησε.
    • Αυτό δεν καταλαβαίνω, πώς της αρέσει τόσο πολύ η χημεία.
    • Δεν θυμόμουν πόσο συχνά πήγαινε στη Λειτουργία.

Use

Οι πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις χρησιμοποιούνται:

  •  Ως αντικείμενο,
  • Ως υποκείμενο,
  • Ως επεξήγηση ουσιαστικών (με συγγενική σημασία με τα παραπάνω ρήματα), δεικτικών και αόριστων αντωνυμιών.

Exercises


The exercises are not created yet. If you wouldlike to get involve with their creation, be a contributor.





Ambassadors

Open TextBooks are collaborative projects, with people from all over the world bringing their skills and interests to join in the compilation and dissemination of knowledge to everyone and everywhere.

Become an Ambassador and write your textbooks.

Online Teaching

Become a Books4Languages Online tutor & teacher.

More information here about how to be a tutor.

Translations


Contributors

The Books4Languages is a collaborative projects, with people from all over the world bringing their skills and interests to join in the compilation and dissemination of knowledge to everyone, everywhere.

License