Unit 3.1

Σιγματικός Αόριστος

Advertising

Introduction

Ο Αόριστος μας δείχνει μια ενέργεια που έγινε στο παρελθόν και είχε συνοπτικό χαρακτήρα.

Ο ενεργητικός αόριστος των ρημάτων της  α’ συζυγίας στο πρώτο πρόσωπο ενικού έχουν κατάληξη  -σα ή . Ο αόριστος με κατάληξη -σα λέγεται Σιγματικός Αόριστος. {βλέπε Αόριστος Α’ Συζυγίας Ε/Φ, Α2 επίπεδο}

Form

To αοριστικό θέμα του ρήματος το βρίσκουμε αν αφαιρέσουμε από το πρώτο ενικό πρόσωπο οριστικής αορίστου την αύξηση (αν υπάρχει) και την κατάληξη .

  1. Φωνηεντόληκτα ρήματα:
    • Ρήματα με χαρακτήρα φωνήεν ή δίψηφο σχηματίζουν τον αόριστο σε -σα. Π.χ. ακούω ⇒ άκουσα
    • Εξαιρούνται τα ρήματα: καίω ⇒ έκαψακλαίω ⇒ έκλαψαφταίω ⇒ έφταιξα.
  2. Χειλικόληκτα ρήματα
    • Ρήματα με χαρακτήρα χειλικό (π, β, φ, φτ, πτ) σχηματίζουν τον αόριστο σε -ψα. Π.χ. καλύπτω ⇒ κάλυψα
    • Χειλικόληκτα ρήματα: εξαιρείται το ρήμα πέφτω ⇒ έπεσα.
  3. Λαρυγγικόληκτα ρήματα
    • Όταν το ενεστωτικό θέμα έχει λήγει σε λαρυγγικό σύμφωνο (κ, γ, χ, χν) τότε ο αόριστος έχει κατάληξη -ξα. Π.χ. πλέκω ⇒ έπλεξα
  4. Οδοντικόληκτα ή σιριστικά ρήματα
    • Ρήματα με χαρακτήρα οδοντικό (τ, δ, θ ) ή σιριστικό (σ, ζ ) σχηματίζουν τον αόριστο σε -σα ή -ξα. Π.χ. θέτω ⇒ έθεσααπαλάσσω ⇒ απάλλαξα
  5. Ρινικόληκτα ρήματα
    • Ρινικόληκτα λέγονται τα ρήματα που έχουν χαρακτήρα ρινικό (ν). Από αυτά όσα τελειώνουν σε -ωνω-νω-αινω-ανω σχηματίζουν το αόριστο σε -σα.
    • Τα ρήματα αυτής της κατηγορίας κατά τον σχηματισμό του σιγματικού αορίστου χάνουν το -ν. Π.χ. τελειώνω ⇒ τελείωσα
  6. Ρήματα β’ συζυγίας
    • Τα ρήματα της δεύτερης συζυγίας σχηματίζουν το αόριστο σε -ησα. Π.χ. τραγουδώ ⇒ τραγούδησα
    • Ρήματα δεύτερης συζυγίας: πολλά ρήματα δεν ακολουθούν αυτόν τον κανόνα και σχηματίζουν τον αόριστο ως εξής:
      •  -ασα (γελώ ⇒ γέλασα),
      • -υσα (μεθώ ⇒ μέθυσα),
      • -εσα (καλώ ⇒ κάλεσα),
      • -ηξα (τραβώ ⇒ τράβηξα),
      • -αξα (πετώ ⇒ πέταξα),
      • -εψα (θαρρώ ⇒ θάρρεψα).

Example

  1. Άκουσα την ομιλία που δώσατε στο πανεπιστήμιο.
  2. Μου έλειψαν τα γράμματα που μου έστελνες παλιά.
  3. Έλεγξες το γράμμα πριν το στείλεις;
  4. Την απάλλαξε από το καθήκον της να καταγράψει τα στοιχεία των εργαζομένων.
  5. Τελειώσατε με την επεξεργασία του βίντεο;
  6. Άργησα να την ευχαριστήσω για το δώρο που μου έστειλε.
    Όλοι γέλασαν με το ανέκδοτο που είπε.

Use

χ

Exercises


The exercises are not created yet. If you wouldlike to get involve with their creation, be a contributor.





Ambassadors

Open TextBooks are collaborative projects, with people from all over the world bringing their skills and interests to join in the compilation and dissemination of knowledge to everyone and everywhere.

Become an Ambassador and write your textbooks.

Online Teaching

Become a Books4Languages Online tutor & teacher.

More information here about how to be a tutor.

Advertising

Translations


Ambassadors

The Books4Languages is a collaborative projects, with people from all over the world bringing their skills and interests to join in the compilation and dissemination of knowledge to everyone, everywhere.

License