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Números Cardinales 0-10

Introduction

Los números pueden representarse mediante cifras o palabras y generalmente expresan cantidad (números cardinales) u orden en una sucesión (números ordinales).

Los números cardinales sirven para indicar la cantidad de algo.

Form

Los números cardinales se sitúan delante de sustantivos, cuando los acompañan, y algunos varían en género y número.

Los números cardinales de 0 a 10 tienen las siguientes formas:

  • 0 – cero;
  • 1 – uno/un o una;
  • 2 – dos;
  • 3 – tres;
  • 4 – cuatro;
  • 5 – cinco;
  • 6 – seis;
  • 7 – siete;
  • 8 – ocho;
  • 9 – nueve;
  • 10 – diez.

Example

  1. Tengo dos coches blancos;
  2. Tu bebé pesa ocho kilos;
  3. Ella tiene diez años;
  4. Estamos a siete de agosto;
  5. Son las seis menos cinco;
  6. La historia comenzó en el año uno D.C.

Use

Los números cardinales se utilizan para indicar:

  1. cantidad de personas, animales o cosas;
  2. medidas, pesos y distancias;
  3. edad;
  4. fechas;
  5. horas;
  6. años.

Summary

Los números cardinales se utilizan para hablar de una cantidad de personas, animales o cosas. Aparecen normalmente antes de los sustantivos.

  • 0 – cero
  • 1 – uno/un o una
  • 2 – dos
  • 3 – tres
  • 4 – cuatro
  • 5 – cinco
  • 6 – seis
  • 7 – siete
  • 8 – ocho
  • 9 – nueve
  • 10 – diez

Por ejemplo:
— «un coche.» = 1 coche.

— «dos coches.» = 2 coches.

Vamos a revisar este contenido con la sección {Form}. Y ahora echa un vistazo a los {Ejemplos} que muestra su uso dentro del contexto.

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Los números cardinales 0-10 y 11+ indican la cantidad de algo y no deben confundirse con los números ordinales, que sirven para ordenar varios elementos en una secuencias, o con los artículos indefinidos (un, una, unos y unas).

Los números cardinales tienen los dos géneros y estos concuerdan con el sustantivo y el artículo definido o adjetivo demostrativo al que acompañan.

Además de los números cardinales, los cuantificadores son palabras que también indican la cantidad del sujeto u objeto. Estos pueden ser universales, no universales, numerales, no numerales y gradativos.

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