Unit 11.1
Είδη Συνδέσμων
Introduction
Σύνδεσμοι λέγονται οι άκλιτες λέξεις που δεν στέκουν μόνοι τους στον λόγο, είναι ωστόσο απαραίτητοι για να συνδέουν άλλες λέξεις ή προτάσεις μεταξύ τους.
{βλέπε Παρατακτικοί Σύνδεσμοι, και Υποτακτικοί Σύνδεσμοι, Β1 επίπεδο}
Form
Υπάρχουν 15 ειδών σύνδεσμοι και είναι οι εξής:
- Συμπλεκτικοί*
- Διαζευκτικοί ή διαχωριστικοί: ή-ή, είτε, είτε-είτε, είτε-ή
- Αντιθετικοί: εντούτοις, μολαταύτα
- Συμπερασματικοί: έτσι, που, έπειτα, τότε, ύστερα
- Επεξηγηματικοί*
- Ειδικοί**
- Χρονικοί: σαν, κάθε που, εφόσον, όσο που, όποτε, ενόσω
- Αιτιολογικοί: καθώς, διότι, μια και, μια που
- Υποθετικοί: σαν, έτσι και, εφόσον
- Τελικοί: ώστε να
- Αποτελεσματικοί**
- Εναντιωματικοί: μόλο που, παρόλο που, και που, και ας, και αν, και αν ακόμη, ακόμη και αν, έστω και αν, παρ’ ότι, ενώ, και που, και ας
- Διστακτικοί: να μη(ν)
- Συγκριτικοί**
- Βουλητικοί**
- Ο σύνδεσμος και μπροστά από φωνήεν γίνεται, συνήθως κι (χωρίς απόστροφο)
- Το πως το άτονο, είναι σύνδεσμος. Για να το διακρίνουμε από το τροπικό επίρρημα πώς που είναι τονισμένο, πρέπει να ξέρουμε ότι το άτονο πως ισοδυναμεί με το ότι.
- Το ότι χωρίς κόμμα είναι ειδικός σύνδεσμος, ενώ το ό,τι με κόμμα είναι αναφορική αντωνυμία.
*{βλέπε Παρατακτικοί Σύνδεσμοι, Β1 επίπεδο}
**{βλέπε Υποτακτικοί Σύνδεσμοι, Β1 επίπεδο}
Example
- Ή θα σταματήσεις να φωνάζεις, ή θα γυρίσουμε σπίτι.
- Έφαγε τόσο πολύ που πόνεσε η κοιλιά του.
- Σαν έφτασε η μέρα του γάμου, η χαρά ήταν μεγάλη.
- Δεν μπόρεσε να έρθει, καθώς δούλευε.
- Έτσι και περάσεις το μάθημα, θα σου κάνω πάρτι.
- Άφησε το φαγητό στο φούρνο παραπάνω ώρα, ώστε να ψηθεί καλύτερα.
- Πρόσεχε να μην πέσεις!
Use
Το είδος συνδέσμου που επιλέγει ένας ομιλητής για να συνδέσει δύο προτάσεις φανερώνει το είδος της σχέσης που έχουν οι προτάσεις αυτές. Η σύνδεση μεταξύ δύο προτάσεων, ανάλογα με τον σύνδεσμο, μπορεί να δείχνει: Διαχωρισμό, αντίθεση, συμπέρασμα, επεξήγηση, συμπληρωματική σχέση, χρόνο, αιτία, υπόθεση, σκοπό, αποτέλεσμα, δισταγμό, σύγκριση, κτλ.
Exercises
The exercises are not created yet. If you wouldlike to get involve with their creation, be a contributor.