Unit 5.2

Irregularidades de la 1.ª persona del singular en el Presente de Subjuntivo

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Introduction

El presente de subjuntivo es un tiempo verbal que sirve sobre todo para expresar probabilidad o deseo, consejo o sugerencia, y se utiliza en algunas oraciones compuestas por subordinación.

Hay irregularidades que se forman a partir de la 1.persona del singular del presente de indicativo.

Form

El presente de subjuntivo de algunos verbos se forma a partir de la 1.persona del singular irregular del presente de indicativo. Conservan esta irregularidad en todas las personas.

Irregularidades de la 1.persona del singular

  • Los verbos que tienen la primera persona irregular en el presente de indicativo mantienen la irregularidad en todas las personas del presente de subjuntivo (salvo los acabados en -ocer);
Persona Hacer Poner Tener
Yo haga ponga tenga
hagas pongas tengas
Él/Ella/Usted haga ponga tenga
Nosotros/-as hagamos pongamos tengamos
Vosotros/-as hagáis pongáis tengáis
Ellos/Ellas/Ustedes hagan pongan tengan
  • en verbos acabados en -ecer-ucir, se añade una z delante de la letra/consonante c de la raíz;
 Persona Crecer Conducir
 Yo crezca conduzca
 Tú crezcas conduzcas
 Él/Ella/Usted crezca conduzca
 Nosotros/-as crezcamos conduzcamos
 Vosotros/-as crezcáis conduzcáis
 Ellos/Ellas/Ustedes crezcan conduzcan
  • en verbos acabados en -acer, se sustituye -c- por -g-;
Persona Hacer
 Yo haga
 Tú hagas
 Él/Ella/Usted haga
 Nosotros/-as hagamos
 Vosotros/-as hagáis
 Ellos/Ellas/Ustedes hagan
  •  en verbos acabados en -ocer, se sustituye –c- por -z- en todas las personas, y -o- por -ue- en todas las personas, excepto la 1.ª y 2.ª persona del plural;
Persona Cocer
 Yo cueza
 Tú cuezas
 Él/Ella/Usted cueza
 Nosotros/-as cozamos
 Vosotros/-as cozáis
 Ellos/Ellas/Ustedes cuezan
  • en verbos acabados en –uir, se sustituye la letra/vocal –i por –y;
 Persona Huir
 Yo huya
 Tú huyas
 Él/Ella/Usted huya
 Nosotros/-as huyamos
 Vosotros/-as huyáis
 Ellos/Ellas/Ustedes huyan
  • en verbos acabados en -aer, se añade -ig- al final de la raíz.
Persona Caer
 Yo caiga
 Tú caigas
 Él/Ella/Usted caiga
 Nosotros/-as caigamos
 Vosotros/-as caigáis
 Ellos/Ellas/Ustedes caigan

Example

  • Mi madre me pide que haga las cosas con amabilidad.
  • No te pongas así y pórtate bien.
  • Cada día el profesor le pide que tenga una buena actitud.
  • Quiero que crezcamos juntos y conocer más sobre ti.
  • Necesito vuestra ayuda para que me conduzcáis a mi casa.
  • Quiere que hagan lo que él dice y que se porten bien.
  • Mi madre quiere que cueza unas patatas para la cena. 
  • Quiero que huyas de él, siempre te trata muy mal.
  • Me he dado cuenta de que no hay manera de que me caiga bien esa chica.

Use

El presente de subjuntivo se utiliza en oraciones orientadas al presente o al futuro para expresar:

  • deseo, esperanza o probabilidad;
  • petición, consejo o sugerencia;
  • emoción o sentimiento;
  • juicio valorativo (gustos, preferencias, ideologías, etc.);
  • duda o negación (con verbos del tipo creerparecerpensar… o con marcadores como quizáquizástal vez…);
  • una opinión con expresiones impersonales como: es necesario quees normal que

El presente de subjuntivo también se utiliza en oraciones compuestas por subordinación (después de la palabra que) en las frases:

  • subordinadas sustantivas para expresar deseos precedidos por marcadores como: ojalá, quién, que, así…;
  • subordinadas adverbiales temporales precedidas por marcadores como: antes de quedespués de quecuando…, pero solo si estas frases tienen valor de futuro;
  • subordinadas adverbiales finales que comienzan con para que.

Summary

El presente de subjuntivo es un modo que sirve sobre todo para expresar probabilidad o deseo.

Hay verbos irregulares formados a base de la 1.a persona del singular del presente de indicativo: crecer (crezc), hacer (hag-), huir (huy-), poner (pong-), tener (teng-).

Por ejemplo:
— «Mi hijo va a ser muy listo cuando crezca.» = Crecer → crezca;
— «No creo que Ana lo sepa.» = Saber → sepa.

Revisa el contenido de la sección {Form}. A continuación, pasa a la sección {Example} que te enseña el uso dentro de un contexto.

 


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