Unit 9.2

Pronomi Combinati


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Introduction

Il pronome è una parte variabile del discorso che sostituisce un altro elemento della frase che è solitamente il nome.

I pronomi possono sostituire un sostantivo, un aggettivo, un pronome o un’intera frase. Essi si distinguono in diversi tipi, in base alla funzione che svolgono nella frase, come nel caso della categoria dei Pronomi Combinati.

Form

I pronomi combinati si formano utilizzando i pronomi atoni indiretti mi, tigli, ci, vi o il pronome riflessivo si in combinazione con le forme atone dei pronomi personali diretti lo, la, li, le, o del pronome ne. Inoltre:

  • Nei pronomi combinati il pronome complemento indiretto (di termine) precede il pronome complemento diretto;
  • I pronomi indiretti miti, ci, vi e il pronome si davanti ai pronomi diretti diventano: me, te, ce, vese;
  • Di norma i pronomi combinati si scrivono staccati (tranne quando si trovano attaccati a un verbo: mandamelo, chiedicelo…);
  • Tra il pronome gli e il pronome che segue si aggiunge una e: glielo (i due pronomi si uniscono in una sola parola);
    • Gli quando è combinato si usa anche per il femminile;
  • Quando si usano i pronomi combinati nei tempi composti, il participio passato concorda con il pronome diretto che lo precede.
DIR. INDIR.
MI TI GLI/LE
LO me lo te lo glielo
LA me la te la gliela
LI me li te li glieli
LE me le te le gliele
NE me ne te ne gliene
DIR. INDIR.
SI CI VI
LO se lo ce lo ve lo
LA se la ce la ve la
LI se li ce li ve li
LE se le ce le ve le
NE se ne ce ne ve ne

Example

  • Eva, mi dai un attimo il tuo dizionario? -> me lo dai un attimo?
  • Mando un messaggio a Elisa per sapere come sta -> glielo mando.
  • Chiederò a Elena gli appunti -> glieli chiederò.
  • Mi puoi parlare dei tuoi progetti? -> me ne puoi parlare?
  • Ragazzi, potete prepararmi un dolce per il compleanno? -> me lo potete preparare?

Use

pronomi combinati vengono utilizzati in presenza di verbi intransitivi bivalenti, come dire, dare, portare, offrire, regalare etc. per evitare di ripetere l’oggetto e il destinatario dell’azione quando questi sono già noti all’interno del contesto.

Exercises


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