ru 
en (original)
cs
de
el
es
hr
hu
id
it
ka
lt
lv
pl
ro
ru
sk
sl
tr
ukUnit 11.1
Вопросы Wh- в прошедшем времени
Syntax - 1 minute
Download eBook Download ebookIntroduction
Вопросы wh- [wh-questions] всегда начинаются со слов вопросов wh- [wh- question words] (вопросительные местоимения), которые показывают необходимую информацию {смотреть Вопросы с wh-, уровень A1}.
Также их можно использовать, чтобы задавать вопросы о прошлом [past].
Form
Cлова вопросов wh-: when, where, why, which, what, whose, who, whom and how.
Чтобы задать вопрос о прошлом, необходимо поставить глагол в форму прошедшего времени:
- С вспомогательным глаголом:
Wh- question word + auxiliary verb (past form) + subject + verb +…? - Без вспомогательного глагола:
What/Who + verb (past form) + …?
Which/Whose + noun + verb (past form) + …? - С модальным глаголом:
Wh- question word + modal verb (past form) + subject + verb + …?
Wh- question word + auxiliary verb (past form) + subject + modal verb + verb + …?
Example
С вспомогательным глаголом
- What did you do yesterday?
- Where did you travel last year?
- Why did you buy a new car?
Без вспомогательного глагола
- What broke the PC?
- Who called the police?
- Whose phone rang?
С модальным глаголом
- What could I do at that moment?
- Why did you need to judge everyone?
- How should he tell her he is a prince?
Use
Можно использовать слова вопросов wh-, чтобы формулировать вопросы о прошлом.
Summary
Вопросы о прошлом можно сформулировать, используя в начале предложения слова вопросов wh- [wh- question words].
Они следующие: when, where, why, which, what, whose, who, whom и how.
Например:
— С вспомогательным глаголом: “Where did you sleep last night?” = Задаётся вопрос о месте [place], где действие происходило.
— Без вспомогательного глагола: “Who programmed this software?” = Задаётся вопрос о субъекте [subject] действия.
— С модальным глаголом: “When will you arrive?” = Задаётся вопрос о времени [time], когда произошло действие.
Пересмотри этот материал в разделе [Form]. Обрати внимание на раздел [Example], в котором показано использование этого учебного материала в контексте.
