Unit 1.1

Present Perfect pytania


Print This Post Print This Post

Advertising

Introduction

Present Perfet to czas gramatyczny, który służy do mówienia o wydarzeniach z przeszłości, które wciąż mają wpływ na teraźniejszość.

W formie pytającej, czasownik służy do zadania pytania o przeszłe wydarzenia.

Form

Present perfect, w formie pytającej, ma taką strukturę:
Have + subject + past participle + …?

  • To Have: trzecia osoba zmienia się z  have na has;
  • Regular past participles są tworzone przez dodanie -d lub -ed do podstawowej formy czasownika. Irregular past participles wymagają zapamiętania.
HAVE SUBJECT PAST PARTICIPLE QUESTION
MARK
Have I/you worked ?
Has he/she/it worked ?
Have we/you/they worked ?

{Sprawdź temat Imiesłów czasu przeszłego by nauczyć się czasowników nieregularnych}.

Example

  1. Przeszłe wydarzenia z konsekwencjami w teraźniejszości
    • Have I lost my car keys?
    • Has he put on weight?
    • Have we finished our homework?
  2. Zakończone czynności odnoszące się do doświadczeń życiowych
    • Have I talked to her four times?
    • Has she visited this castle?
    • Have they travelled without their computer?

Use

Używamy present perfect w formie pytającej, by zapytać o:

  1. Przeszłych wydarzeniach z konsekwencjami w teraźniejszości;
  2. Doświadczeniach życiowych.

Summary

Używamy present perfect w formie pytającej do mówienia o przeszłych wydarzeniach, które są jakoś związane z teraźniejszością lub mają jakieś konsekwencje w teraźniejszości. W formie pytającej, czasownik służy do zadania pytania o przeszłe wydarzenia.

Struktura:
Have + subject + past participle + …? (has dla trzeciej osoby liczby pojedynczej)

Na przykład:
— “Has she worked on an important project this morning?” = Używamy present perfect ponieważ sytuacja z przeszłości wciąż ma wpływ na teraźniejszość.
♦ “Did she work on an important project yesterday?” = Używamy past simple ponieważ mówimy o sytuacji z przeszłości, która nie ma już żadnego wpływu na teraźniejszość.

UWAGA: past participle jest zwykle używany do tworzenia czasów idealnych i wskazuje na przeszłe lub zakończone działania. Powstaje przez dodanie -d lub -ed do podstawowej formy czasowników regularnych, podczas gdy czasowniki nieregularne mają różne formy, które należy badać na pamięć.

Przejrzyjmy jeszcze raz sekcję [Form]. Wróć jeszcze raz do sekcji [Example] która prezentuje omówiony temat wewnątrz kontekstu.

Exercises


The exercises are not created yet. If you would like to get involve with their creation, be a contributor.



Ambassadors

Open TextBooks are collaborative projects, with people from all over the world bringing their skills and interests to join in the compilation and dissemination of knowledge to everyone and everywhere.

Become an Ambassador and write your textbooks.

Online Teaching

Become a Books4Languages Online tutor & teacher.

More information here about how to be a tutor.

Translations


Ambassadors

The Books4Languages is a collaborative projects, with people from all over the world bringing their skills and interests to join in the compilation and dissemination of knowledge to everyone, everywhere.

License