Unit 6.1
Keçmiş Qeyri-Müəyyən Zamanın Sual Halı
Introduction
Keçmiş qeyri-müəyyən zaman [past simple] baş verən vəziyyətləri, hadisələri və hərəkətləri ifadə etmək üçün istifadə olunan zamandır.
Sual [interrogative] şəklində ifadə edildikdə mövzu ilə bağlı bir şeyi soruşulur.
Form
Keçmiş qeyri-müəyyən zamanın həm qaydalı, həm də qaydasız* fellərində sual halındakı quruluşu belədir:
Did + mübtəda + fel + …?
- Did do felinin keçmiş formasıdır.
| Did | Subject | Verb | Question Mark |
|---|---|---|---|
| Did | I | work | …? |
| Did | you | work | …? |
| Did | he | work | …? |
| Did | she | work | …? |
| Did | it | work | …? |
| Did | we | work | …? |
| Did | you | work | …? |
| Did | they | work | …? |
*Qaydasız fellərin sualları və inkar halları qaydalı fellərlə eyni quruluşa malikdir.
Example
- Did I plant some trees yesterday?
- Did I study about plants for the exams?
- Did the school decide that all students should do exercise?
- Did they travel all over the place?
Use
Keçmiş qeyri-müəyyən zamanın sual halını aşağıdakıları soruşmaq üçün işlədirik:
- Keçmişdə meydana gələn və bitən hərəkətlər, vəziyyətlər və hadisələr;
- Keçmişdə baş verən təkrarlanan hadisələr və vərdişlər;
- “two weeks ago, last year, in 2010, yesterday” kimi keçmiş hadisələr və zamanla bağlı ifadələr
Summary
Keçmişdə baş verən və bitmiş vəziyyətləri soruşmaq üçün keçmiş qeyri-müəyyən [past simple] zamanın sual [interrogative] halı stifadə olunur.
Keçmiş qeyri-müəyyən zamanı sual halında istifadə etdikdə cümlə did ilə başlayır, sonra mübtəda və felin əsas halı ilə davam edir (cümlənin sonunda sual işarəsi qoyulur).
Məsələn:
— “Did they work on an important project yesterday?” = Cümlə indiki qeyri-müəyyən zamanın sual [past simple interrogative ] halında olduğu üçün did işlədilir, sonra to work felinin əsas forması işlədilir (work).
{Form} bölməsinə baxaraq mövzunun bu kontekstdə necə istifadə edildiyini görə bilərsiniz. {Example} bölməsində mövzu ilə bağlı nümunələr tapa bilərsiniz.
Exercises
The exercises are not created yet. If you would like to get involve with their creation, be a contributor.